期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
AI辅助下保险学课程混合式教学改革研究
原文传递
导出
摘要
文章以保险学课程为例,探讨AI技术如何赋能混合式教学模式,分析课程的发展历程、教学改革的重点问题、混合式教学设计、教学改革创新点,以及教学改革的成效,并提出AI在教学中的具体应用,及其对提高教学质量和培养学生能力的积极影响。
作者
陈萍
机构地区
武汉工商学院
出处
《知识窗(教师版)》
2024年第11期40-42,共3页
基金
湖北省教育科学规划一般课题“混合式学习方式下高校学生自主学习能力培养研究”,项目编号:2019GB130。
关键词
AI
混合式教学
保险学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
86
参考文献
5
共引文献
171
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
崔姹,赵君彦,王卫国,高彦.
BOPPPS教学模式下保险学课程考核改革研究[J]
.中国教育技术装备,2024(12):79-84.
被引量:2
2
高晨晖,刘立园,王建立.
AI智能辅助下设计学教学模式研究:人工智能的角色与影响[J]
.艺术与设计(理论版),2024(3):125-128.
被引量:3
3
苟娜英,张光亚,祁江涛.
高校混合式教学发展与应用现状述评[J]
.高教论坛,2024(7):40-43.
被引量:6
4
吴砥,李环,陈旭.
人工智能通用大模型教育应用影响探析[J]
.开放教育研究,2023,29(2):19-25.
被引量:106
5
黄荣怀.
论科技与教育的系统性融合[J]
.中国远程教育,2022(7):4-12.
被引量:61
二级参考文献
86
1
曾敏玲,黄丽娟,谢国杰.
基于BOPPPS模式的电子商务专业课程思政教学改革研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2021(19):82-84.
被引量:5
2
何克抗.
论现代教育技术与教育深化改革(上)——关于ME命题的论证[J]
.电化教育研究,1999,20(1).
被引量:275
3
程天君,吴康宁.
当前教育学研究的三个悖论[J]
.教育研究,2006,27(8):20-24.
被引量:50
4
周跃良,唐小娟.
利用混合式学习改革高校教学的策略[J]
.电化教育研究,2007,28(11):56-60.
被引量:41
5
苟超群,刁永锋,周茂丽.
SAKAI平台在混合式教学中的应用[J]
.电化教育研究,2010,31(8):89-93.
被引量:26
6
同心.
论新时代[J]
.求是,2019,0(1):28-38.
被引量:12
7
杨浩,郑旭东,朱莎.
技术扩散视角下信息技术与学校教育融合的若干思考[J]
.中国电化教育,2015(4):1-6.
被引量:68
8
王珠珠,费龙.
信息技术促进教育变革的内涵及其难点探析[J]
.中国电化教育,2015(7):1-5.
被引量:25
9
黄凯奇,陈晓棠,康运锋,谭铁牛.
智能视频监控技术综述[J]
.计算机学报,2015,38(6):1093-1118.
被引量:402
10
赵国朕,宋金晶,葛燕,刘永进,姚林,文涛.
基于生理大数据的情绪识别研究进展[J]
.计算机研究与发展,2016,53(1):80-92.
被引量:45
共引文献
171
1
孟凡华,王斯迪.
推进科教融汇:新视野、新领域、新赛道[J]
.职业技术教育,2022,43(33):30-34.
被引量:26
2
陈思骑,黄承洪,周隆菊,彭松浦.
虚拟仿真技术应用于中职安全教育的风险:表现方式、归因分析与规避策略[J]
.教育科学论坛,2023(36):61-66.
被引量:2
3
梁宇,刘晶晶,李诺恩,李晓露.
内涵式发展之“内涵”:国际中文教育教学资源建设的维度[J]
.天津师范大学学报(社会科学版),2023(1):38-44.
被引量:27
4
许庆建.
职业教育科教融汇的理论内涵与实践路径[J]
.南方职业教育学刊,2023,13(4):13-19.
被引量:2
5
贾宝余,应验,董俊林.
融合科学背景下科教机构的组织创新研究[J]
.科教发展研究,2023(3):58-77.
6
彭婵娟,刘宝存.
乌卡时代教育体系的重塑——基于国际组织教育变革文件的分析[J]
.高等教育研究,2023,44(7):98-106.
被引量:1
7
廖仲尼,张伟.
人工智能+教育课堂教学改革新路径探索[J]
.创新创业理论研究与实践,2024(2):54-56.
被引量:2
8
陈勇.
大模型时代中小学生信息意识培养的挑战与应对[J]
.教育传播与技术,2023(6):12-17.
9
曾海军,张钰,苗苗.
确保人工智能服务共同利益,促进教育系统变革——《人工智能与教育:政策制定者指南》解读[J]
.中国电化教育,2022(8):1-8.
被引量:18
10
黄荣怀.
加快教育数字化转型 推动学校高质量发展[J]
.人民教育,2022(15):28-32.
被引量:64
1
卢成会,王兰.
新时代民生思想融入社会保险学课程思政教学实践探讨[J]
.长春师范大学学报,2024,43(11):173-176.
2
蔡晴蕾.
“互联网+”背景下混合式教学模式改革探究——以“人寿保险学”课程为例[J]
.大学(教学与教育),2024(11):41-44.
3
史金平.
基于OBE理念的保险学课程思政探索与实践[J]
.时代人物,2024(36):0203-0205.
4
于琳瑶.
数字技术赋能高校思政课教学改革创新研究[J]
.大学(思政教研),2024(10):87-90.
5
张会云,白义霞,李国栋.
保险学课程多元化实践教学模式[J]
.创新创业理论研究与实践,2024(18):108-110.
6
席月亮.
中华体育精神在高校体育教育中的传承与创新研究[J]
.冰雪体育创新研究,2024(21):67-69.
7
孙昕.
《保险学》课程思政建设的探索与实践——以新疆财经大学为例[J]
.产业与科技论坛,2024,23(20):174-176.
8
汪时军.
高职院校劳动教育教学改革创新路径[J]
.四川劳动保障,2024(11):162-163.
9
吴小米.
基于激发学生内驱力的《红楼梦》整本书阅读导读课教学设计[J]
.广西教育,2024(29):54-56.
10
王宝文.
大概念教学现实问题审思[J]
.中学政治教学参考,2024(30):29-31.
知识窗(教师版)
2024年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部