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思维可视化,助力学生数学思维的生长——《梯形的面积》素养进阶习题展评与教学建议

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摘要 一、习题展评习题一1.习题内容小明和小王在求如下图所示的梯形面积,请你根据他们的对话回答问题。小明:我要把梯形转化成2个三角形,再求面积。小王:我要用2个完全相同的梯形拼一拼,转化成平行四边形,再求梯形面积。
作者 叶柳君
出处 《小学教学设计》 2024年第35期44-45,共2页
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