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从度量的视角理解单价的本质
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摘要
“单价、数量和总价”是四年级上册内容,通过以下活动,可以帮助学生从度量的视角深度理解单价本质一、个例研究,理解“一个”商品的单价1.结合生活实例,初步认识单价。出示超市购物发票,如图1,说一说知道了些什么。
作者
胡海光
机构地区
浙江省象山县丹城第五小学教育集团政实校区
出处
《小学教学设计》
2024年第35期48-48,共1页
关键词
生活实例
深度理解
超市
单价
度量
初步认识
个例研究
本质
分类号
F42 [经济管理—产业经济]
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小学教学设计
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