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从度量的视角理解单价的本质

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摘要 “单价、数量和总价”是四年级上册内容,通过以下活动,可以帮助学生从度量的视角深度理解单价本质一、个例研究,理解“一个”商品的单价1.结合生活实例,初步认识单价。出示超市购物发票,如图1,说一说知道了些什么。
作者 胡海光
出处 《小学教学设计》 2024年第35期48-48,共1页
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