基于文体特征的小说阅读教学

阅读不同体裁的文学作品,需要不同的认知图式。这种认知图式,便是文体意识。从文体来看,阅读小说时,需要调用有关人物塑造、情节叙述、环境描写等方面的认知图式,对小说中的信息完成同化或顺应。具体来说,要梳理人物关系,理解主人公的性格特点;关注冲突之处,感受情节的内在张力;想象整体场景,体会环境的烘托作用。