守数学教学之正 创学科思政之新——自主开发课“祖冲之教我们学数学”的教学回顾与思考

在课程思政理念下实施学科课程,是落实立德树人根本任务的重要举措。“守正创新”既是祖冲之身上的科学精神,也是学科思政需要坚守的原则。教师在教学“祖冲之教我们学数学”时,以通透的学理分析吸引学生,用伟大的科学精神引领学生,以“守正”奠定学科教学的稳固基石,以“创新”为学科思政注入生机活力,有助于发挥数学课程的思政功能和育人价值。