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“汇爱”创意社群的支持系统架构

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摘要 校家社共育支持系统是一个旨在促进学校、家庭和社会三方协同合作,共同为学生提供全面教育的支持系统。江苏省常州市武进区湖塘桥第二实验小学多年来对“校家社共育”的支持系统展开了一系列研究,从场域、规则、资源、机制四个维度为“汇爱”创意社群提供了支持。
作者 陈静仪
出处 《江苏教育》 2024年第38期83-84,共2页
基金 全国教育科学“十四五”规划2022年度教育部重点课题“指向家校社协同育人的小学社群生活实践研究”(DHA220514)的阶段性研究成果。

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