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“汇爱”创意社群的支持系统架构
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摘要
校家社共育支持系统是一个旨在促进学校、家庭和社会三方协同合作,共同为学生提供全面教育的支持系统。江苏省常州市武进区湖塘桥第二实验小学多年来对“校家社共育”的支持系统展开了一系列研究,从场域、规则、资源、机制四个维度为“汇爱”创意社群提供了支持。
作者
陈静仪
机构地区
江苏省常州市武进区湖塘桥第二实验小学
出处
《江苏教育》
2024年第38期83-84,共2页
基金
全国教育科学“十四五”规划2022年度教育部重点课题“指向家校社协同育人的小学社群生活实践研究”(DHA220514)的阶段性研究成果。
关键词
协同育人
创意社群
支持系统
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
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江苏教育
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