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两法破解空间几何体外接球问题
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摘要
空间几何体外接球问题可以很好地考查学生的空间想象、逻辑推理和数学建模等数学学科核心素养,具有较高的区分度,是高考的热点问题之一.鉴于此,本文介绍“模型法”与“通性通法”破解空间几何体外接球问题.
作者
汪晓马
叶晓枝
机构地区
安徽省庐江第三中学
出处
《中学生理科应试》
2024年第12期1-4,共4页
关键词
外接球
通性通法
空间几何体
数学学科核心素养
数学建模
空间想象
逻辑推理
区分度
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
王浩东.
自主探究法在中高职贯通空间几何体教学中的应用[J]
.葡萄酒,2024(20):0118-0120.
2
颜荣.
四类立体几何问题的解法探析[J]
.语数外学习(高中版)(下),2024(9):53-54.
中学生理科应试
2024年 第12期
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