数智技术赋能教师发展新路:系统化“实战”

教师在面临工学矛盾的现实状况下,要快速掌握数智技术,赋能专业发展,系统化“实战”不失为一种较好的选择。上海市实验学校东校基于系统化“实战”,设计“数智技术赋能教学效率和质量提升”研修课程,实现教学提质增效、教研循证研究、资源共建共享,打造了教师数字素养提升闭环,助力教师数字素养全面提升。