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数字化背景下中小学思政课建设创新发展的路径探析
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摘要
数字化背景下,教育领域正经历着前所未有的变革,中小学思政课作为立德树人的关键课程,其建设与发展面临着新的机遇与挑战。探索其创新发展路径,需深度融合信息技术,构建智慧课堂,丰富教学资源,实现个性化教学;加强师生线上互动,拓宽思政教育空间,增强学生参与度与获得感;同时,应注重网络安全与信息素养教育,培育学生的正确价值观与判断力。此路径旨在通过数字化转型,推动思政课内容、形式与方法全面革新,为培养担当民族复兴大任的时代新人奠基。
作者
刘宇婷
滕飞
陈瑜
机构地区
中央民族大学马克思主义学院
北京市数字教育中心
出处
《中小学信息技术教育》
2024年第12期80-81,共2页
关键词
数字化
中小学思政课
路径
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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