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依托化学实验 撬动学生思维

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摘要 科学思维是培养学生科学素养的关键.化学实验作为一种重要的实践活动,为学生提供了锻炼科学思维的机会.通过化学实验,学生可以亲自动手、观察和探索化学现象,从而深入理解化学原理和概念.在初中化学教学中,教师借助化学实验不仅可以帮助学生巩固所学的理论知识,还可以培养学生的观察力、实验设计能力、数据分析能力和问题解决能力.因此,教师应该充分利用化学实验这一教学资源,引导学生进行科学探究,培养其科学思维能力.
作者 季晓云
出处 《数理化解题研究》 2024年第32期109-111,共3页
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