摘要
《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》明确指出,义务教育阶段体育与健康课程应“注重教学方式改革”,推动教学方式方法“从‘以知识与技能为本’向‘以学生发展为本’转变”。而5E教学模式作为强调学生学习过程与知识创新应用的一种建构主义教学模式,恰恰与这一教学方式方法的转变相符。基于此,文章以篮球运动相关教学实践为例,对5E教学模式下初中体育与健康课程的教学设计思路进行了总结分析,并提出了具体的策略建议,以期能够对初中体育与健康教学方式的创新调整有所促进。
出处
《名师在线(中英文)》
2024年第35期88-90,共3页
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