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小学语文课堂师生互动策略研究
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摘要
随着新课程改革的不断深入,对于小学语文教师来说,要想取得更好的教学效果,就要转变传统的教学方式和教学理念,在课堂教学中进行师生互动,通过师生互动来促进学生自主学习和主动探究,这样能够激发学生学习语文的兴趣,让学生真正融入课堂中。师生互动教学模式能够促进师生之间的情感交流,能使学生感受到教师的关注与爱护,也能使教师得到学生的尊重和理解。
作者
郭海涛
机构地区
甘肃省定西市陇西县镇南九年制学校
出处
《成长》
2024年第17期28-30,共3页
Growing
关键词
小学语文课堂
小学语文教师
主动探究
师生之间
融入课堂
师生互动
教学效果
新课程改革
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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