摘要
劳动教育是中小学教育中不可或缺的一部分,对于培养学生的劳动观念、技能和创新精神具有深远的影响。然而,当前中小学劳动教育课程存在一些问题,这些问题阻碍了劳动教育的有效实施,无法满足学生的实际需求。为解决这些问题,发挥区域教育资源优势,构建中小学劳动教育课程体系显得尤为重要。
出处
《成长》
2024年第17期40-42,共3页
Growing
基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度重点课题“劳动课程资源的开发、整合与利用研究——以定西市义务教育阶段学校为例”(课题编号:GS[2023]GHBZO79)的研究成果。