大单元,精作业——基于大单元设计小学高年级数学作业的实践

大单元是小学数学新课标要求的一种新型教学模式,为了落实好大单元教学,需要教师设计合适的作业作为支撑,同时基于大单元教学,也能优化作业设计,实现大单元教学和作业优化设计相辅相成的效果。传统小学高年级数学作业设计碎片化严重,作业之间缺少关联性,无法借助作业推动学生系统性学习、深入性探究。为了解决这一问题,小学高年级数学教师要基于大单元教学模式去优化作业设计。