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“教一学一评”一体化的高中英语作业设计

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摘要 英语作业在英语学科教学中扮演着重要的角色,不仅是课堂教学的延伸和补充,也是连接不同课时的纽带。通过对学生作业的评估,教师能够迅速掌握学生对语言知识的理解和运用情况,评估教学成效,同时识别并诊断学生在学习过程中遇到的难题。这有助于教师对教学方法进行反思,并据此进行相应的调整和优化,真正实现“教一学一评”一体化。作业评价的核心就是教师设计的作业,因此,在高中英语教学中,精心设计的作业是最终达成英语“教一学一评”一体化的关键环节。
作者 吴冬梅
出处 《中学生英语》 2024年第44期151-152,共2页 English Journal for Middle School Students
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