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论教育科研成果推广应用研究的基本流程与主要环节
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摘要
上海市普陀区提出“每一项教育科研成果都值得推广和应用”的观点,设立成果推广应用研究专项课题,通过实践,总结并形成了教育科研成果推广应用“三环五步”研究流程和主要环节,指导区域教育科研成果推广应用研究走深走实,促进教育科研成果不断活化为教育教学改革的鲜活智慧,为基础教育高质量发展赋能。
作者
马骏
机构地区
上海市普陀区教育学院
出处
《现代教学》
2024年第23期76-77,共2页
Modern Teaching
关键词
“三环五步”
教育科研
成果推广应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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