新课标核心素养指导下的高中英语大单元教学策略探究——以译林版教材为例

本文以新课标核心素养为指导,深入研究了高中英语大单元教学策略在实际教学中的应用与效果。通过对译林版教材中《Global Citizenship》与《Environmental Protection》两个单元的教学实践案例分析,展示了如何在教学设计中贯彻适应性、整体性、活动性和发展性原则,以主题为核心整合语言知识与技能训练,培养学生的语言能力、跨文化交际能力、批判性思维及学习能力。