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利用国防教育培养少数民族地区农村小学生综合素养的策略探究

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摘要 综合素养的培养是学校全方位育人目标,综合素养的培养策略是学校教育教学研究的重点,助力推动教师自我发展与成长。中共中央、国务院、中央军委提出“普及和加强全民国防教育”以来,教师一方面做好教育教学工作的同时,通过优化教学设置,全方位提升教学有效性。
作者 李贺云
出处 《当代教育》 2024年第3期195-196,共2页
基金 “利用国防教育培养少数民族地区农村小学生综合素养的实践研究”课题,经评审列为2023年黔南州“揭榜挂帅”教科研项目研究课题。(课题编号为:2023B238)。
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