摘要
非遗文创设计主要是指将非物质文化遗产和文化创意产业相结合进行设计,有利于中华优秀传统文化的传承。而初中美术单元教学是从一个单元的整体视角入手,整合和优化各种教学形式与单元教学内容。它有利于促进初中美术单元知识结构的学习,推动学习内容与知识从零散向系统化、结构化转变。本文立足实践,重点探究非遗文创设计在初中美术单元教学中的应用情况,并提出相应的对策,以构建完善的非遗文创与初中美术单元教学相融合的体系,有效培养学生的美术核心素养,提高学生的综合素质。
出处
《新课程教学(电子版)》
2024年第16期117-119,共3页
Teaching and Learning of New Curriculum