影视作品在语文教育中的应用研究

本文着重探讨影视作品对于高中语文教育的重要意义,选取三大方面进行详细分析,即特定情境思维体系的建立、思考思维的深度和广度开拓、具体素材的积累与运用。由此得出的结论是,推进影视作品在高中语文教育中的开展,不仅能有效地帮助学生们学到很多学科知识、探索思维的突破口,还能从中捕捉技能,提升其综合能力。