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做家校沟通的主动规划者

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摘要 家校沟通是班级管理的基础性工作。做好面向全体家长的沟通,需要班主任主动开展工作,既要尊重家长的工作性质以及他们对学校管理的民主化期待,又要分清楚所需沟通问题的性质,以正向沟通营造积极向上的班级氛围,做家校沟通的主动规划者。
作者 殷飞
出处 《江苏教育》 2024年第40期57-59,共3页
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