应用软件赋能跨学科主题学习的实践探索——以艺术学科为例

在开展跨学科主题学习时,引导学生借力适合的应用软件能让学习事半功倍。各类应用软件有助于形成教学流程图,明晰教学任务;收集整理信息,做好教学铺垫;赋能学习过程,增强学习体验;丰富成果展示,扩大学习影响。在此过程中,还能有效发展学生的信息素养。