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“健康教育”:区域教育改革实践的一种鲜活样态
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摘要
2012年,宿迁市湖滨新区明确提出“健康教育”理念。之后,湖滨新区各所学校的教育观、教学观、教师观、学生观都发生了变化。从湖滨新区“健康教育”的探索实践中,我们大体可以提炼出三条经验。一、精准定位,强化针对性。谈及健康教育,人们首先想到的往往是身体健康、心理健康、健康饮食,或是医学界所强调的健康宣教。
作者
倪娟
机构地区
江苏省教育科学研究院基础教育研究所
出处
《江苏教育》
2024年第42期21-22,共2页
关键词
健康教育
教育改革
区域教育
教育生态
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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