高中英语阅读教学中结构化知识的建构

结构化知识是主题意义建构的基础。在高中英语阅读教学中,教师应引导学生解读文本主线,建构结构化知识;基于文章结构信息,整合事实性信息;创设学习活动,内化结构化知识;设计真实情境,迁移结构化知识。以此促进学生在学习中从知识到能力再到素养的转化。