摘要
推进乡村振兴是实现农业农村现代化的必经之路,然而中国的乡村振兴还面临着人才缺失下的乡村发展受阻、技术落后下的产业发展滞后、参与主体单一下的社会服务供给不足等现实困境。高校在中国乡村振兴中发挥着积极的推动作用,主要表现在人才培养、科学研究和社会服务等层面,其功能的发挥需要通过挖掘动力源泉、完善参与平台、强化协同参与、构建评估机制等措施得以实现。
出处
《农村经济与科技》
2024年第19期166-169,共4页
Rural Economy and Science-Technology
基金
吉林省高教科研一般课题(JGJX2023D181)
吉林省教育厅科学研究项目(JJKH20240118SK)
东北电力大学教学改革研究课题(JX2222)。