论拔尖创新人才早期培养中的误区、缘由与对策

一、拔尖创新人才早期培养中的误区第一,早期培养过度注重选拔以致竞争泛化。首先,影响学生可持续发展。学生为了通过选拔,要投人大量时间反复“刷题”,机械而大量的考试练习可能消磨学生的兴趣。其次,助推教育生态的恶化。一方面教育焦虑泛滥,家长都希望子女成为“拔尖创新人才”,不惜花费重金“打造”人才。