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依托“故事化”教学讲好习近平生态文明思想

Xi Jinping's Thoughts on Ecological Civilisation Discussed through‘Storytelling’Teaching
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摘要 “故事化”教学,是指教师以故事为框架或切入点来进行教学设计的一种理念。讲好习近平生态文明思想,需要利用实践教学优势,用故事来感染和说服学生,及时回应时代发展对高职院校生态文明建设人才培养的迫切需求,将生态文明从“熟知”转为学生“真知”,培育广大高职学生做“绿水青山”的守护者、建设者。
作者 袁璐 Yuan Lu
出处 《北京青年研究》 2024年第5期50-53,共4页 Beijing Youth Research
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