摘要
教育与新质生产力的深度关联已经被学者们广泛讨论,但相对于其他教育系统而言,当高等教育赋能新质生产力有其独特的逻辑。高等教育主要通过其五大职能的发挥对新质生产力进行赋能,具体表现为:以创新型人才支撑新质生产力发展;以知识创新驱动新质生产力发展;以产学研协同创新服务新质生产力发展;以文化价值引领新质生产力发展;以全球化视野促进新质生产力发展。在高等教育发挥职能赋能新质生产力时仍旧存在一些困境。因此,应该理清创新型人才培养机制,重视基础科学研究,精准对接新兴产业重大需求,提高人文社科的学科地位,完善人才的国际流动机制。
