摘要
本文对大数据的定义、特点与处理技术以及教学评估进行论述,探讨大数据在教育信息收集与分析、教学评估、预测学习成果与趋势、助力教学管理中的应用价值。基于大数据的教师个性化发展,在实施个性化发展评估体系的目的,评估体系的概念设计,具体指标的量化评估体系的设计。建立绩效管理与激励机制,优化教学资源配置,持续改进与完善的评估结果的运用与反馈方法。针对教师个性化专业发展,提出评估结果的个性化发展路径规划,专业成长与终身学习的促进;跨学科合作与团队建设;心理支持与职业规划的建议,旨在分析个性化发展对教学程度的影响,使其继续优化教学模式,对教师队伍建设提出可行性建议。
基金
2021年度山东省教育教学研究课题“基于增值理念的普通高中学校自我诊断的研究与实践”(2021JXY233)。