新工科背景下化工专业学生创新创业教育实践探索

随着科技的飞速发展与经济水平的不断提高,社会对高素质工科人才的需求愈发旺盛,传统工科教育已无法满足社会实际需求亟需转型。在此背景下,我国教育部提出了“新工科”概念,致力于对工科学生专业知识、实践能力、综合素质等进行深度培养,为社会培养出更适应未来发展需求的高素质复合型工程技术人才。化工专业是工科教育中的重要组成部分,对化工专业学生进行创新创业教育更是其人才培养工作中的关键一环,能真正结合行业特点和发展需求,培养实践能力强的化工人才。因此如何在新工科背景下开展创新创业教育便成了现今化工专业教育中亟待解决的重要问题。