摘要
泉州历史文化资源丰富,是因地制宜的重要资源,能够为思政课教学提供鲜活的案例。将泉州历史文化资源融入思政课教学在丰富党史教育资源,厚植爱国主义情怀、增强海洋意识教育,树立总体国家安全观、铸牢中华民族共同体意识,增强文化自信等方面具有重要意义。深入挖掘泉州历史文化资源蕴藏的育人元素,通过甄选历史文化资源融入课堂,丰富“第二课堂”活动,创设体验实践教学模式等路径将其融入思政课教学,让学生了解历史事件、走近历史人物,在实践中领悟科学理论的思想伟力,进一步提升思政课的亲和力和针对性。
出处
《教育与装备研究》
2024年第12期21-25,共5页
Education & Equipment Research
基金
“泉州历史文化资源融入思政课教学的价值意蕴与路径研究”(课题编号:2023E15)课题研究成果。