应用型本科机器学习课程教学改革探索与实践

Exploration and Practice of Curriculum Reform in Machine Learning for Applied Undergraduate Programs

目前,应用型本科机器学习课程教学存在着内容宽泛且难度大、教学手段缺乏创新、课程评价体系不完善等问题。在新工科背景下,应用型本科机器学习作为人工智能专业的核心课程,应顺应科技变革的趋势,不断探索教学改革新路径。要通过对教学内容进行整合优化提升课程的高阶性和创新性;要采用基于“学习通+实验教学平台”的线上线下混合式教学模式丰富课堂教学,理论与实践紧密结合,提升学生的学习兴趣和参与度;要构建形成性评价与终结性评价相结合的课程考核评价体系,提升教学效能。