摘要
随着教育事业的不断发展,我国高职院校家庭经济困难学生资助工作逐渐成为社会关注的焦点。高职院校困难学生资助其改善困难学生的学习和生活条件,提高他们的学习成绩和就业能力。然而,该项工作面临着诸多困难和挑战。因此,建立和完善高校资助体系,提高学生受教育的成功率和效益,已经成为一个重要的社会问题。
出处
《科学咨询》
2024年第21期142-145,共4页
基金
2022年江苏省南通卫生高等职业技术学校一般课题(青年专项)“中职院校困难学生资助效益可持续机制构建研究”(编号:XYB202208)的研究成果。
