怎么做到心中有“数”

近年来,教育部对幼儿园与小学数学教育的衔接问题给予了高度关注。《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》中着重指出,要激发幼儿对数学的学习兴趣,鼓励其运用数学方法解决日常生活中的实际问题,并在教师的引导下探索身边的数学现象。