2024年度中国数学教育论文评选活动初中组获奖者名单

为推进中学数学教育教学改革与发展,促进教育工作者理论素养和专业水平的提升,搭建优秀教学交流平台,在中国教育学会中学数学教学专业委员会的支持下,中国数学教育杂志社举办了“2024年度中国数学教育论文评选活动”。本次评选活动分为初中组和高中组。其中,初中组收到参评文章726篇,最终评选出349篇获奖文章;高中组收到参评文章543篇,最终评选出200篇获奖文章。现将初中组获奖者名单公布如下。