摘要
辽阳职业技术学院以“课堂革命”为切入点,充分利用已有教学改革实践成果,同时汇集课程建设、教材建设、教学创新团队建设、教学法研究和评价体系构建等现代职业教育教学改革的所有重要元素,针对一门课程,甚至是一个专业,进行系统的、综合的教学改革研究与实践,从项目设计到项目实践规划设计了明晰的路线图,给出了开展“课堂革命”项目建设的新思路和新范式。
出处
《辽宁师专学报（社会科学版）》
2024年第5期70-72,75,共4页
Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）
基金
辽宁省教育科学“十四五”规划2021年度立项课题“基于创新管理的精品在线开放课程自主研发与实践”(JG21EB267)阶段性成果
辽宁省教育厅2021年度职业教育与继续教育教学改革研究项目立项课题“高职院校自主开发线上开放精品课程实践研究”阶段性成果。
