摘要
以全国20家中小学研学实践教育基地为研究对象,运用网络文本分析法对携程和马蜂窝两大旅游网站上近一年的旅游评论进行定量分析,从认知形象、情感形象和整体形象三个维度对20家研学基地进行旅游形象感知研究。感知结果表现为:大部分旅游者对研学基地的形象持积极态度,无论是资源本身的价值,还是研学属性均给予了肯定;厌恶情感的出现一方面源于旅游旺季时段景区疏于管理,另一方面源于景区体验活动丰富度不够。
出处
《辽宁师专学报（社会科学版）》
2024年第5期118-121,共4页
Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）
基金
2022年度辽宁省教育厅基本科研项目“高职院校中小学职业体验研学基地建设探析——以辽宁民族师范高等专科学校为例”(LJKFR20220317)阶段性成果。
