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主题阅读:多维语境中的智慧探索
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摘要
主题阅读是一种联结式阅读,它以主题为纽带,将不同的文本紧密地连接在一起。在主题阅读的过程中,学生可以打破单篇文本的限制,探索主题的深度与广度,让阅读成为一种更加丰富和更有意义的体验。主题阅读是一种浸润式阅读,在特定的主题下,一本本精心挑选的文学作品将儿童包围其中,儿童在与经典的互动中受到滋润、熏陶、感染,获得精神的滋养。
作者
王寰
机构地区
南京师范大学附属中学仙林学校小学部南邮分校
出处
《小学语文教学》
2024年第36期29-32,共4页
关键词
主题阅读
文学作品
深度与广度
浸润式
多维语境
单篇文本
精心挑选
智慧探索
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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