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“融教育”:理念建构与实践创新

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摘要 在新的教育背景下,江苏省苏州市吴江区北门小学提出“融教育”理念,在理念指导下展开办学实践,让百年老校焕发新的生机与活力。在理念建构上,学校梳理发展脉络,在传承与发展中丰富办学内涵、描摹办学愿景、明确办学目标,达成价值认同。在教学与实践层面,借助国家课程、校本课程尝试“学科相融”和“文化相融”。同时,转变家庭观念,整合社会资源,发挥校家社协同育人作用,共同致力于培养新时代的“诚朴少年”。
作者 肖晶
出处 《教育视界》 2024年第31期20-22,共3页 The Horizon of Education
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