摘要
与艺术素养的培养。通过对舞蹈艺术多元性、创新性和包容性的阐释,让学生广泛接触我国乃至世界不同文化和风格的舞蹈,使学生在拓宽视野的体验中创新思路,提升审美水平。二、创新课程设置与教学方法为适应新时代对人才创新能力的要求,应根据学生的兴趣和需求,开设包括古典舞、民族舞、现代舞、流行舞等多重风格的高校通识舞蹈教育课程,并探索与其他艺术形式或学科相结合形成跨学科、跨领域的融合课程,形成创新性的高校通识舞蹈教育课程。例如,芬兰的阿尔托大学的美育教育鼓励学科间的交叉合作,以独特的艺术与科技融合教育模式,使学生能在国际化的环境中拓宽视野,在开放包容的学术氛围中释放创意,并将教育直接融入行业的实际工作环境,从而培养出一大批具备艺术创造力和设计思维的学生。
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2024年第32期F0003-F0003,共1页
Theory and Practice of Education