探索新时代学校“双培养”机制的实践策略

新时代,学校全面贯彻党的教育方针,完成立德树人的根本任务,离不开一支思想进步、业务精湛的教师队伍。“双培养”机制是新时代学校的优秀教师队伍培养建设的探索成果,党建工作与学校教育教学工作结合,将优秀党员教师的业务能力提升到骨干教师水平,进一步提升业务骨干教师的思想意识,发展其成为党支部一分子,有助于增强党组织的队伍凝聚力。本文主要围绕学校的教师队伍“双培养”机制建设展开分析,探讨党员与教学骨干同步发展的实践策略,为培养优秀的教师人才提供可参考的经验。