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“互联网+”背景下现代信息技术在小学数学教育中的应用与影响研究
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摘要
本研究聚焦于“互联网+”背景下现代小学数学教育中的应用实践与深远影响。随着互联网技术的迅猛发展,教育领域正经历着前所未有的变革,小学数学教育也不例外。本研究旨在探讨“互联网+”技术如何被有效融入小学数学教学过程中,以及这种融合对教学效果、学生学习方式、教师教学方法乃至整个数学教育生态带来的广泛影响。
作者
王帮碧
机构地区
重庆两江新区翠云小学校
出处
《进展》
2024年第22期144-146,共3页
关键词
互联网+
小学数学
应用与影响
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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