基于“情景构建-知识整合”的低空空域管理跨学科自主知识体系构建逻辑研究

低空空域管理学科具有明显的跨学科特性,论文从基于怎样的逻辑构建中国特色低空空域管理跨学科自主知识体系以及在构建过程中有哪些关键点来探讨。通过分析低空空域管理跨学科自主知识体系的研究理论与实践应用过程,提出基于“情景构建-知识整合”的管制员低空空域管理跨学科自主知识体系构建逻辑,结论是其构建过程包括三个关键点,分别是情景构建、知识整合和融合传播。论文结合对知识传播载体的探索,分析跨学科知识元素的差异与融合,对中国特色低空空域管理跨学科自主知识体系构建提出展望。