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新课标下初中地理跨学科融合教学的探索

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摘要 地理跨学科融合教学的探索,不仅是对教学内容的拓展,更是对教学方法和思维模式的创新。地理教师应秉持跨学科融合的原则,激发学生的探究兴趣,培养学生的科学精神,引导学生深刻认识人地关系,提升解决实际问题的能力。基于学科特质,聚焦学科主体,研讨跨学科融合教学的创新策略,以期为地理教学提供新的视角和方法。
作者 李树珍
出处 《求知导刊》 2024年第31期59-61,共3页
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