“八桂教学通”平台数字资源的应用实践——以北海市银海区为例

文章立足于北海市银海区教师的实际,讨论中小学教师利用“八桂教学通”平台中的数字资源的策略。从广西数字教材应用示范校—北海艺术设计学院附属学校的示范引领、广西数字资源研究专项课题的带动辐射、银海区各学科各级各类“八桂教学通”数字资源教研活动和教学案例的生动实践三方面进行论述,旨在利用信息化教学环境推动以“自主、探究、合作”为特征的新型课堂变革。