新课标下初中语文跨学科作业设计研究

跨学科学习作为一种新兴的模式,在打破学科界限、提升学生综合素养方面有着重要作用。跨学科作业设计作为实施跨学科学习的重要环节,日益受到教育工作者的重视。探讨新课标背景下初中语文跨学科作业的价值和设计框架、流程、策略,以期为一线教师提供跨学科作业设计的实践指导,促进学生全面发展。