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“岗课证赛”融合对Web前端技术课程教学的促进——以网页布局与实现为例

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摘要 文章针对高职计算机Web前端开发方向人才培养模式存在的问题,提出了一种基于岗课赛证融合的人才培养模式。该模式以岗位需求为导向,将课程、技能竞赛和职业技能证书相结合,旨在全面提升学生的综合素质、实践操作能力和就业能力。文章阐述了岗课赛证融合人才培养模式的内涵和意义,并构建了一种基于此模式的高职计算机Web前端开发方向人才培养模式。同时,文中进行了实施效果的验证与分析,表明新的人才培养模式将带来更全面的职业技能培养和更强的就业竞争力。
出处 《电脑知识与技术》 2024年第32期113-115,共3页 Computer Knowledge and Technology
基金 全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目:基于“岗课赛证”融合的Web前端技术课程教学改革与实践——以网页布局与实现为例(编号:2023-AFCEC-202) 广东科学技术职业学院校级教改项目:基于“岗课赛证”融合的Web前端技术课程教学改革与实践——以网页布局与实现为例(编号:JG202218) 广东省继续教育质量提升工程项目:JavaEE框架应用系统开发(编号:JXJYGC2021EY0279) 广东省继续教育质量提升工程项目:产教融合背景下面向JAVA岗位的书证融通学分银行实践与应用(编号:JXJYGC2021AY0026)。

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