新文科视域下“中国古代文学”课程教学改革研究

新文科视域下的“中国古代文学”课程触及历史传承与时代创新的交汇点,是课堂教学创新性改革的关键议题。本文旨在深入分析传统“中国古代文学”在课堂教学上的弊端,结合新文科建设的目标,探索形成“理念革新”“内容优化”“方法创新”“考核变革”“文化传承与价值引领”的古代文学思政教学创新路径,并最终实现知识传授与能力提升的深化、教学方法与模式的创新、价值引领与道德教育的强化。以期为培养具有深厚文化底蕴、高尚道德情操和强烈社会责任感的时代新人贡献力量。