慕课+翻转课堂在中医药院校心血管内科教学中的应用

内科学是临床医学的基础,心血管内科是其中非常重要而且相对复杂的篇章。目前中医院校中西医课程并存,内科学课程学习时间相对缩短,而且心血管系统部分知识点较多,内容繁杂,导致部分中医学生对心血管课程内容存在恐惧及抵触心理^([1-2]),学习兴趣及积极性下降,亟需通过教学模式的创新来改善目前中医院校西医内科学教学的现状。