GAI助力语文“微项目学习”初探——以部编版七(下)《卖油翁》微课程教学法实验课为例

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摘要本文以部编版语文七(下)《卖油翁》的微课程教学法实验课为例,引导学生借助GAI探讨AI技术在语文微项目中的应用,分析其实践效果和新视角,并为未来的应用提出相应的思考和建议。研究结果表明,结合微课程教学法,借助AI技术的语文微项目学习活动有利于提升学生的学习兴趣,激发其学习动力,为学生提供了个性化和互动式的学习体验。

作者阮锦燕

机构地区广东省江门市新会尚雅学校初中部

出处《中国信息技术教育》 2024年第24期81-83,共3页 China Information Technology Education

关键词人工智能(AI) 微课程教学法语文微项目学习教育信息化

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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中国信息技术教育

2024年第24期

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